最近经常有朋友问我，亲子共读这件事应该什么时候开始。屁桃娘想这个问题其实根本不需要回答，发问的朋友心里早就有了答案——现在，就是 的时候。所以屁桃娘也只是借着这个问题，和你们一起回忆一下我跟屁桃一起读绘本的那些日子。
清风徐来·静待花开
其实屁桃君在一岁之前一直是一个各方面发展都不算太好的孩子，从出生三天听力测试的不合格，到半岁体检的严重贫血，以至于一度我担心他是不是被我养成个傻子了（这简直不像是亲妈所为啊），所以其实在读绘本这件事上我并没有对他抱有太大的希望，我读我的，他玩他的，能赏脸过来听两句当然 ，不来也没关系，有可能就是这份不抱希望才给了我后面的惊喜吧。
不算顺利的开始
大约是7个月，我给屁桃订阅的《东方宝宝》 期开始到货，屁桃算是正式开始接触绘本，中间还有给他购入了《月亮，你好吗？》、《抱抱》、《我喜欢书》（我到底是有多想让他爱上读书）等等绘本，包括上次提到的*绘本也是这段时间购入的。不知道是时机的问题，还是我选择的问题，这些书在当时都没有打动屁桃的心，所以基本上他们的下场都是被撕烂，天女散花用了。
渐入佳境
不过因为当时心态好，所以除了有点惋惜好好的绘本被暴殄天物了之外倒也没有其他想法。直到4月的某一天（后来通过微博确定是4月25日，屁桃差一天就11个月了），不知道是屁桃突然于书之一道开了窍，还是我终于选对了书，屁桃终于有耐心听我讲完了整个故事，并且竟然在听的过程中还时不时的笑眯眯的凑过来亲我一口。这本书就是美国童书作家的《晚安，大猩猩》。
心甘情愿的入坑
也正是这一天的欣喜，让我从此心甘情愿的跌入了绘本这个大坑，从这天起，我开始研究究竟什么样的绘本才是好的，孩子们的绘本应该怎样选，选好了绘本应该怎样和孩子一起读；从这天起，我开始在买买买的道路上越走越远，洞洞书、推拉书、翻翻书、触摸书、立体书等等形式多样有趣的书开始进入我的视野；从这天起，屁桃的阅读习惯开始一点点建立起来。
纯干货，屁桃娘吐血推荐
虽然说阅读是一件很私人化的事情，每个孩子可能都有不同的敏感点，但是从孩子生理和心理两方面去寻找还是能够发现一些共性的东西，屁桃娘就结合跟屁桃这一年多的亲子阅读经验和一些专家的建议帮大家总结了出生到三岁左右的绘本选择上应该注意的地方，希望在亲子阅读这件事上能给大家一些启发。
（一）、出生~6个月：
这个时期的婴孩尚不能独坐，逐渐开始建立“两眼视觉”，他们分辨颜色和小物件的能力不足，在语言方面，他们尚处于语言产生的准备期，仅能分辨你对他们讲话中语音语调的差别，但还不能理解你话语中的含义。
这个时候还谈不上真正的亲子阅读，我们要做的更多的是锻炼孩子短期注视以及手掌抓握的能力，可以使用“视觉训练卡”达到我们的目的。从黑白卡片到颜色、图形比较简单的彩色卡片等。
（二）、6个月~1岁：
半岁到一岁之间，算得上是孩子发展的里程碑式时期，能够独坐，对色彩的辨识、手眼协调的能力进一步加强，也开始能够理解一些成人的语言。同时，这一阶段是语言发展关键期的开始。
在这一阶段我们要开始准备让孩子适应“亲子阅读”这件事，并且进一步增加对他语言的输入，同时也要开始进入对孩子认知教育阶段。通过让孩子独立的拿书、翻书的行为锻炼孩子手部的精细运动。
在这个阶段屁桃娘推荐大家选择布书、纸板书等形式的亲子阅读物料，在画面上应该尽量清晰、具象，故事情节简洁乃至趋近于无。比如lamaze布书、jollybaby布书、拉拉布书、费雪等几个品牌的布书都非常不错，纸板书方面非常推荐荷兰插画大师迪克·布鲁纳的米菲系列绘本，色调鲜明，画面简单，很适合低幼的宝宝。
（三）、1岁~2岁：
进入这个阶段孩子已经可以进行一些比较精细的手眼协调的动作，同时也逐步进入了语言的爆发期，他们可以用语言与成人进行一定程度的交流、进行明确指代以及表达自己的意愿。
此时，我们的亲子阅读应该正式走入轨道， 能以固定的时间和形式来初步培养起孩子的阅读习惯。除了继续进行认知训练外已经可以有意识的引入故事情节稍微复杂一些的绘本了，注意选择那些语法简单、句式重复，富有节奏的绘本即可。
这一阶段绘本选择的丰富度已经大大增加了，大部分的孩子都进入了手指敏感期，到了各种洞洞书、触摸书等形式的绘本大显身手的好时机了。屁桃娘推荐大家尝试《冰冰和波波》，这是一套4本的推拉书套装，推拉设计非常锻炼孩子手指的精细动作和手眼协调，孩子们阅读时的参与感会非常的强；《小布启蒙成长翻翻书》，这套书的形式非常丰富，有触摸书、翻翻书、书中书等形式，可以给孩子带来非常丰富的阅读体验；《小猫头鹰奥奇》，这套书可以说是非常经典的触摸书了，大开本的画面设计非常精良，内页使用了非常丰富的材质来表现动物、植物的质感，可以让孩子的手指感受毛茸茸的、滑溜溜的、亮闪闪的、粗糙的、蓬松的触感，顺便学会这些形容词。
（四）、2岁~3岁：
随着孩子年龄的逐渐增加，旅行、孩子间的社交逐渐增多，这一时期的孩子进入了语言的爆发期，词汇量进一步加大，表达能力逐渐提高，理解能力也逐渐加强。你已经明显感觉到与这一阶段孩子沟通愈加容易。
此时，我们应该加快在绘本亲子阅读上的步伐，有意识的延长阅读时间，巩固孩子阅读的习惯。绘本的选择要注意满足孩子的好奇心和求知欲，可以通过绘本来启发孩子自主动脑思考，以及开始引入情绪管理、规则建立等的绘本完成对孩子潜移默化的影响。
这时我们可选择绘本就更多了，多到屁桃娘不知道如何跟你推荐。那么就挑几本屁桃同学最近的心头好。《大卫，不可以》，凯迪克大奖绘本不是开玩笑的，大卫香农 是表达了孩子和妈妈共同的心声；《走开绿色的大怪物》，这个对于胆子小怕怪物的娃简直再适合不过了；《认同我自己》套装，这是屁桃最近的新宠，挖鼻屎、放臭屁真的有那么有趣吗？所以屁桃娘打算下期就跟你们深度探讨一下这个问题。
，讲到这里难免就会碰到一个问题，买的绘本“超纲”了怎么办？对自家孩子兴趣把握的不充分、电商平台的打折促销、跟风购物等等难免都会造成这个问题。可能某次买回来的整套绘本集体被娃打入冷宫吃灰，每天被宠幸到封皮都要掉了的总是那几本。这个问题当然屁桃娘也不能幸免，不过给你讲个屁桃的小故事，可能你就知道应该怎么做了。
大概在屁桃一周岁的时候，正赶上六一大促，屁桃娘一激动就搬回了好几套洞洞书，其中奇妙洞洞书系列2辑总共有大约12本，屁桃就大致翻了一下以后就一直都没有主动提出要看过，每次我拿给他，也只是敷衍的翻翻了事。直到他22个月左右跟我们去了一趟长隆，回来就指明要看他的马戏团书。老天呐，那套书早就因为不得他的青睐而被我送人了好吗。 拗不过他的坚持，我视频连线了收了那本书的小姑，小姑视频给屁桃讲解了大概有一个小时才算是揭过了这一页。
所以，其实每个孩子都有自己的发展阶段，对绘本也都有自己的一套“选择标准”，同一本书，可能今天他翻都不翻，明天就因为小朋友的一个玩偶或者路上的一个影子而对这本书爱不释手。所有你在绘本、亲子阅读上投入的精力和金钱都不会白费，总有一天你会看到“回报”。
此外屁桃娘还要郑重呼吁大家，要支持知识产权保护，购买正版书。因为只有这样才能让那些辛苦创作的创作者们的劳动得到认可，才能鼓励他们持续创作更多好书给孩子们、给我们看！
